I JORNADAS DE NEUROEDUCACIÓN CEP SEVILLA. APRENDEMOS CON CEREBRO

I JORNADAS DE NEUROEDUCACIÓN CEP SEVILLA. APRENDEMOS CON CEREBRO

#NeuroeducaciónCepSevilla 

El próximo 24 y 25 de abril 

En el Salón de actos del IES Murillo. (Junto a edificio Viapol)

Se celebran las I JORNADAS DE NEUROEDUCACIÓN CEP SEVILLA. APRENDEMOS CON CEREBRO

(Código de la actividad 194127INF022)

Contaremos con grandes expertas y expertos en el tema y se intentará dar una visión amplia que aborde aspectos con los que se pretende dar respuesta a los siguientes objetivos:

1. Difundir y compartir conocimientos, investigaciones y experiencias en el ámbito de la Neurociencia aplicada a la Educación.

2. Formar al profesorado en este campo para que mejore sus competencias profesionales docentes. 

Los contenidos que se van a abordar:

- Los avances en el conocimiento del cerebro.

- El nuevo concepto de inteligencia ejecutiva.

- El papel de las emociones en el proceso de aprendizaje.

- Claves neuroeducativas en el aprendizaje.

- Evaluación de funciones ejecutivas y cognición social.

- Habilidades comunicativas y gestión de relaciones sociales.

- Las emociones en el desarrollo de la conducta.

- La intervención en las crisis emocionales.

- Implicaciones que todo esto conlleva a la práctica educativa.

Esperamos sea de vuestro interés y os animéis a inscribiros en la actividad.

Para inscribiros AQUÍ 

METODOLOGÍAS ACTIVAS E INCLUSIVAS HACIA UN ENFOQUE COMPETENCIAL

METODOLOGÍAS ACTIVAS E INCLUSIVAS HACIA UN ENFOQUE COMPETENCIAL 

SOLICITUDES HASTA EL 20 de marzo de 2019. Enlace

Una actividad formativa pensada para el profesorado de cualquier etapa educativa.

Parte de la idea de que uno de los elementos clave en la enseñanza por competencias es despertar  y mantener la motivación hacia el aprendizaje en el alumnado, lo que implica un planteamiento del papel de alumno activo y autónomo, consciente de ser responsable de su aprendizaje. 

Para ello se requieren metodologías activas y contextualizadas y uso de conocimientos en situaciones reales que generen aprendizajes más transferibles y duraderos. 

Las metodologías activas han de apoyarse en estructuras de aprendizaje cooperativo, en intercambio verbal y colectivo de ideas y potenciar la variedad de materiales y recursos, especialmente la integración de las tecnologías de la información y la comunicación.

Asimismo deben tener en cuenta la atención a la diversidad y el respeto por los distintos ritmos y estilos de aprendizaje. 

OBJETIVOS: 

- Conocer y profundizar en el enfoque metodológico que nos proporcionan las competencias - Aportar al profesorado estrategias facilitadoras en el uso de herramientas TIC. - Conocer prácticas educativas de éxito.
  - Facilitar al docente recursos para personalizar los procesos de construcción de los aprendizajes.

CONTENIDOS: 

SESIÓN 1 - Metodologías de enseñanza aprendizaje desde el enfoque competencial: Metodología activa y participativa. - Uso de las tic en situación de aprendizaje competencial. SESIÓN 2: - Grupos Interactivos y tertulia dialógica como estrategias de aprendizaje. SESIÓN 3: - El Diseño Universal de Aprendizaje, (DUA) como atención a la diversidad. SESIÓN 4: - Aprendizaje al servicio de la comunidad. SESIÓN 5: - Aprendizaje cooperativo y Estrategias de pensamiento.

CÓDIGO: 194127INF023

LUGAR DE REALIZACIÓN: CEP de Sevilla

LA COMPETENCIA MATEMÁTICA DESDE EL AULA DE INFANTIL

LA COMPETENCIA MATEMÁTICA DESDE EL AULA DE INFANTIL 

CÓDIGO: 194127INF018

SOLICITUDES hasta el 25 de marzo de 2019

Picar aquí 

OBJETIVOS: 

1. Conocer las actuales perspectivas desde la que situarnos en el trabajo de los contenidos matemáticos en el aula de infantil.

2. Establecer estrategias de trabajo para abordar los contenidos matemáticos en el aula. 

CONTENIDOS: 

- Perspectiva desde la que se sitúa el trabajo de las Matemáticas en el aula. Bases teóricas y normativas.

- Cómo trabajar la numeración y el cálculo.

- La medida y la resolución de problemas.

- El lenguaje y los textos matemáticos.

- La programación y la evaluación.

LUGAR DE REALIZACIÓN: CEIP Arias Montano.

“GÉNEROS DISCURSIVOS EN LA BIBLIA:TRATAMIENTO EN EL ÁREA DE RELIGIÓN EVANGÉLICA”

Está abierto el plazo para la inscripción del curso a distancia 

“GÉNEROS DISCURSIVOS EN LA BIBLIA:TRATAMIENTO EN EL ÁREA DE RELIGIÓN EVANGÉLICA”

Contenidos:

1.La Biblia como Literatura
2.Géneros discursivos en la Biblia
3.Las parábolas como historias
4.El/la docente como contador/a de historias: Recursos

Objetivos:

1.Apreciar y aprender a leer la Biblia como obra maestra de la Literatura
2.Conocer e identificar los diversos géneros discursivos que aparecen en la Biblia
3.Identificar partes de una parábola, interpretarla adecuadamente y aplicarla a la vida cotidiana
4.Usar los diversos recursos digitales disponibles para contar historias en la clase de ERE

,dirigida al profesorado de Religión Evangélica Educación Infantil,Primaria y Secundaria,con el código 194127REL009.

La actividad comienza el 8 de abril hasta el 3 de junio  2019 y el plazo de inscripción finaliza el 28 de marzo.

Curso impartido :José Mª De Rus Martínez

La inscripción al curso se puede realizar en el siguiente enlace .También puedes realizar la inscripción por Séneca. 
misabel.gonzalez@cepsevilla.es

JORNADA CAMBRIDGE: PAUTAS PARA LA MEJORA DEL NIVEL COMPETENCIAL EN LENGUA INGLESA DEL PROFESORADO DE CENTROS BILINGÜES.

JORNADA CAMBRIDGE: PAUTAS PARA LA MEJORA DEL NIVEL COMPETENCIAL EN LENGUA INGLESA DEL PROFESORADO DE CENTROS BILINGÜES.

Código: 199930PI005

Dirigida a:  profesorado de centros bilingües (tanto de Inglés lengua extranjera como de ANL)

Lugar de celebración: CEP de Sevilla 

Fecha fin de solicitudes: 18 de marzo de 2019 a las 10:00 horas

Calendario de sesiones: 20 de marzo de 2019

Asesoría responsable: José Ramón del Pino Ruiz

Para más información consulte el pdf adjunto a esta noticia. Pueden solicitar la inscripción a través del siguiente enlace 

III JORNADAS DE REDES PROFESIONALES PROVINCIALES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES.

Se abre el plazo de inscripción para la siguiente actividad formativa provincial: 

Título actividad:  III JORNADAS DE REDES PROFESIONALES PROVINCIALES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

Código: 199932BE001

Dirigida: Jornadas dirigidas a personas responsables de la organización y funcionamiento de las bibliotecas escolares, miembros de equipos de apoyo y resto del profesorado de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la provincia de Sevilla.

Lugar de celebración: Centro del Profesorado de Sevilla

Fecha fin de solicitudes: 25 de marzo de 2019.

Fecha de inicio: 11 de marzo de 2019

Asesoría responsable: Rodríguez Segovia, María Isabel

Pueden solicitar la inscripción a través del siguiente enlace 

RECREOS INCLUSIVOS

27 Y 28 DE MARZO Cep Sevilla

Inscripciones hasta el 22 de marzo ¡Pincha en  el ENLACE!

Convocatoria abierta para participación en el Proyecto Europeo SpaceEU

El Parque de las Ciencias de Granada nos envía una información de interés para los docentes tanto de Primaria como de Secundaria.

Está abierta la convocatoria para docentes, del proyecto europeo SpaceEU en el que participa el Parque de las Ciencias, que coordina la Universidad de Leiden y que es financiado por el programa Horizon 2020.

Dicho proyecto persigue el fomento de vocaciones científicas en torno al espacio y se dirige al profesorado que quiera participar en las actividades iniciales de producción y en la prueba de materiales educativos y en las experiencias para desarrollar en clase en torno a esta temática.

La participación incluye:

• Asistencia a un taller de co-creación en el Future Classroom Lab del European SchoolNet que se celebrará en Bruselas el 5 y 6 de abril.
• Co-creación, tanto de forma presencial como de manera online, de material educativo.
• Prueba de material didáctico y envío de evaluación.

La convocatoria estará abierta hasta el próximo 8 de marzo a través del siguiente formulario

Más información en el siguiente enlace