JORNADAS DE DIFUSIÓN DEL PROYECTO DE

  COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

 

Los días 17 y 24 de Octubre  se celebrarán en el CEP de Sevilla 

LAS JORNADAS DE DIFUSIÓN DEL PROYECTO COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. 

En el siguiente enlace  Jornadas de difusión del proyecto Comunidades de Aprendizaje  disponen de toda la información.

El plazo de inscripción es del 1 al 10 de Octubre de 2018

Se trata de una actividad de ámbito provincial  dirigida al profesorado de centros que no son Comunidad de Aprendizaje. 

Durante las Jornadas se presentarán las bases científicas del proyecto y las Actuaciones Educativas de éxito que se desarrollan , así como las estrategias para la participación de la Comunidad Educativa.

REUNIÓN EN SEVILLA DE MIEMBROS DEL PROYECTO EUROPEO DEPIT

Representantes del Centro del Profesorado de Sevilla se reúnen con otros miembros del Proyecto Europeo DEPÎT durante los días 27 y 28 de septiembre en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. El proyecto DEPIT (‘Designing for Personalization and Inclusion with Technologies’) propone el desarrollo e implementación de una metodología de enseñanza y una aplicación de software (DEPIT APP) que nace de las necesidades del profesorado y que tiene como principal objetivo el desarrollar, probar y transferir una metodología de diseño de aprendizaje interactivo, personalizado e inclusivo a través de la App en las escuelas y universidades de los países inmersos en el proyecto. En él participan universidades europeas, asociaciones internacionales de profesorado, compañías de desarrollo de software educativo y redes de escuelas innovadoras entre las que se encuentran centros escolares de Primaria y Secundaria de la zona del CEP de Sevilla.

Así en la fase de pilotaje de la aplicación participan los centros CEIP Zurbarán, CEIP Adriano del Valle, CEIP Valdés Leal, CEIP San José de Palmete, IES Leonardo da Vinci, IES Torreblanca, IES Bellavista y IES Vicente Aleixandre. Profesorado de estos centros asistirán también a la reunión del Proyecto para avanzar en el mismo y establecer directrices sobre el pilotaje de la aplicación.
Más información en  la web oficial del Proyecto http://depit.eu/ y en la site del Proyecto del CEP de Sevilla https://sites.google.com/cepsevilla.es/proyectodepit/inicio
 

INFORMACIÓN SOBRE LA ACTIVIDAD CUADERNO DEL PROFESORADO Y HERRAMIENTAS SÉNECA

Se ha publicado el listado provisional de la actividad 194127PRI002  que va a comenzar el próximo jueves 27 de septiembre a las 17 horas en el CEP de Sevilla.

Dada la gran cantidad de solicitudes  que se han recibido se han aplicado los criterios de selección que se indicaron en el apartado Observaciones de la actividad resultando admitidas las personas con perfil de cargos directivos, coordinadores/as TIC y FEIE que solicitaron la actividad en junio con un máximo de 3 profesores/as por centro y a continuación profesorado con ese perfil de otros centros. Desde el CEP de Sevilla se estudiará la posibilidad de convocar una segunda edición en cuyo caso se informará oportunamente a los centros por los medios habituales.  

¿DEJAR HABLAR O TRABAJAR SOBRE EL LENGUAJE ORAL? COMPETENCIAS DEL LENGUAJE ORAL A TRAVÉS DEL LENGUAJE ESCRITO

Se abre la convocatoria del curso ¿DEJAR HABLAR O TRABAJAR SOBRE EL LENGUAJE ORAL? COMPETENCIAS DEL LENGUAJE ORAL A TRAVÉS DEL LENGUAJE ESCRITO, 194127LIN003, centrado en el análisis del lenguaje oral que se utiliza en el aula, el lenguaje oral que se deriva de trabajar el lenguaje escrito, las competencias del lenguaje oral, los fundamentos teóricos de un enfoque funcional y significativo. Además se hará un recorrido individualizado por las diferentes tipologías (exposición, narración, argumentación, diálogo), sin olvidar la dimensión creativa y literaria de los textos orales, ni la relación entre tecnología y oralidad.

El curso está estructurado en seis sesiones en las que se combina teoría y práctica, desde el 23 de octubre al 4 de diciembre. El plazo para inscribirse está abierto hasta el día 9 de octubre. La lista provisional de admitidos se publicará el 11 de octubre y la definitiva el 18 de octubre. Pincha aquí para acceder a la información e inscripción del curso.

XVII CERTAMEN LITERARIO ESCOLAR ANDALUZ: "SOLIDARIDAD EN LETRAS", 2018

La Consejería de Igualdad y Políticas Sociales, a través de la Dirección General de Participación Ciudadana y Voluntariado, en colaboración con la Consejería de Educación, pone en marcha la decimoséptima edición del Certamen Literario Escolar Andaluz "Solidaridad en Letras".

Mediante esta iniciativa se brinda un espacio para que las generaciones más jóvenes puedan mostrar su compromiso con la sociedad, en la construcción de un mundo más justo y solidario.

Los centros educativos se presentan como el espacio idóneo para fomentar el talento y el desarrollo de valores como el respeto o la participación.

De otro lado cabe destacar el esfuerzo y compromiso docente, que esta iniciativa ha venido recolectando en cada edición, sin el cual difícilmente sería posible alcanzar los objetivos de esta propuesta solidaria.

Por todo ello y, como en años anteriores, os animamos a participar en este certamen a cuyas bases podréis acceder en el siguiente enlace:

Pincha aquí para consultar las bases del BOJA

FORMACIÓN EN GESTIÓN ECONÓMICA Y DE LOS RECURSOS DEL CENTRO (NIVEL INICIAL)

 

Está abierto el plazo de solicitud para realizar la formación en gestión ecónomica y recursos del centro. El plazo termina el 23 de Septiembre

Código de la actividad: 194127PRI003
Fecha de realización: 02/10/2018 - 07/11
Se desarrollará en el CEP de sevilla en horario de 16:30 a 19:30.
Va destinada a las personas responsables de la gestión económica que se encuentran en su primer año de ejercicio. Tiene como finalidad ayudar en la tarea del cierre del ejercicio económico y apertura del nuevo.

CONVOCATORIA PARTICIPACIÓN CENTROS EDUCATIVOS 18ª FERIA DE LA CIENCIA

Estimados/as amigos/as,

La Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia, la Fundación Descubre y el Centro del Profesorado de Sevilla organizan la 18ª Feria de la Ciencia, que está prevista que se celebre los días 14, 15 y 16 de mayo de 2020 en Sevilla. 

Los centros educativos que deseen participar con stand en esta edición de la Feria de la Ciencia podrán enviar la solicitud de participación y la descripción del proyecto y de las actividades hasta el próximo día 16 de octubre de 2019.

Este año los temas principales son:

• Conmemoración del V Centenario de la Primera Vuelta al Mundo.
• Compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Entre los valores de la Feria de la Ciencia se encuentra la apuesta por mejorar el medio ambiente y las condiciones de vida en el planeta, de ahí su compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). En coherencia con estos fines se proponen en esta edición dos subtemas: 

Conmemoración del Año Internacional de la Salud de las Plantas.

Adaptación al cambio climático. 

• STEM+A. En esta edición habrá de nuevo un área específica dedicada a este tema, Espacio STEM+A (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas + Arte), en la se incluirán proyectos relacionados con la robótica, la programación, el software libre, la domótica o las matemáticas abordando estos proyectos desde la creatividad, el emprendimiento y la innovación, incorporando así las disciplinas artísticas y humanísticas.

Podéis acceder a toda la información así como a los formularios de participación pinchando aquí.

¡Esperamos vuestros proyectos!

Josechu Ferreras

Director de la Feria de la Ciencia

Guadalupe Jiménez

Coordinadora 18ª Feria de la Ciencia

PLANES DE MEJORA Y PLANES DE FORMACIÓN

Ya se encuentra abierto el plazo de admisión de solicitudes de la actividad "PLANES DE MEJORA Y PLANES DE FORMACIÓN".
Esta actividad es continuación de la que se inició el curso pasado, y pretende servir de acompañamiento durante los momentos más importantes del ciclo de mejora continua, pero también es adecuada para los centros que no han participado en esta formación anteriormente.
El objetivo principal es ayudar a los centros a elaborar estos planes de forma colaborativa en los plazos establecidos.

En el siguiente ENLACE puedes consultar el detalle de la actividad y realizar la inscripción.

CUADERNO DEL PROFESORADO Y HERRAMIENTAS SENECA

CUADERNO DEL PROFESORADO Y HERRAMIENTAS SÉNECA

La presente actividad da respuesta a la demanda de aquellos centros que han participado en el proceso de acompañamiento de elaboración de planes de mejora y formación. Se pretende formar a profesorado de esos centros, aconsejable la Coordinador/a Tic, algún representante del equipo directivo y al/la responsable de formación del centro, con objeto de que puedan dar continuidad a la misma a través de la posterior constitución y coordinación de grupos de trabajo.

Para inscribirse en la actividad pueden utilizar el siguiente ENLACE

PLAZO DE SOLICITUDES HASTA 18/09/2018

ESTRATEGIAS EN EDUCACIÓN PERMANENTE PARA LA REINCORPORACIÓN AL SISTEMA EDUCATIVO: PROGRAMA PROEDUCAR: REINCORPÓRATE

Código: 199927EP001

Jornada para presentar novedades en cuanto al programa PROEDUCAR: REINCORPÓRATE, destinado a favorecer la reincorporación al sistema educativo de las personas de entre 18 y 24 años.

Dirigida a: profesorado que imparte enseñanzas a personas adultas en los CEPER - SEP y en Institutos

Ámbito: Provincial

Duración: 5 horas

Lugar de celebración: CEP de Sevilla

Realización: 13 de Septiembre de 2018, de 9:00 a 14:00 h

Fecha fin de solicitudes: 11 de Septiembre de 2018

Asesoría responsable: Curro M. Fernández

Pueden solicitar la inscripción a través del enlace

FORMACIÓN INICIAL PARA LA PRÁCTICA DOCENTE EN CENTROS BILINGÜES

FORMACIÓN INICIAL PARA LA PRÁCTICA DOCENTE EN CENTROS BILINGÜES

Código: 194129INT02

 Los próximos días 13 y 20 de septiembre tendrá lugar la actividad FORMACIÓN INICIAL PARA LA PRÁCTICA DOCENTE EN CENTROS BILINGÜES en el Centro de Profesorado de Sevilla. 

Esta actividad está dirigida al profesorado de centros bilingües públicos de la provincia de Sevilla, atendiendo a los siguientes criterios:

• Profesorado definitivo bilingüe de nuevos centros autorizados a impartir enseñanza bilingüe en el curso 2018-2019.
• Resto de profesorado bilingüe según orden de presentación de solicitudes.

El objetivo es facilitar a los nuevos centros bilingües de la provincia, así como a las personas que asumen la coordinación del Programa Bilingüe por primera vez, las herramientas más esenciales para abordar este tipo de enseñanza en un centro educativo.

Se trabajarán los principios básicos de AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas), el diseño y puesta en práctica del CIL (Currículum Integrado de las Lenguas), el trabajo coordinado con auxiliares de conversación, la coordinación bilingüe y el manejo del PEL (Portfolio Europeo de las Lenguas) para la evaluación.

Consulta los detalles en el siguiente enlace: 

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/194129INT02/