martes, 29 de marzo de 2016
Covocatoria de curso: "MOODLE INICIAL PARA EL PROFESORADO", con código 164127ACT002.
Se acaba de convocar la actividad "MOODLE INICIAL PARA EL PROFESORADO", con código 164127ACT002, y que se desarrollará a lo largo de 5 sesiones en el CEP de Sevilla durante los meses de de abril y mayo.
El objetivo de este curso es extender el uso de la plataforma educativa moodle como espacio de información y comunicación con el alumnado y de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Para inscribirse en la actividad, puede hacerse pinchando en el siguiente enlace.
viernes, 18 de marzo de 2016
Publicada la lista de admitidos/as en el IV Encuentro en Andalucía Geogebra en el aula
Hoy día 18 de marzo se han publicado las listas de admitidos/as para el IV Encuentro en Andalucía Geogebra en el aula que tendrá lugar en el CEP de Sevilla los días 1 y 2 de abril de 2016. Todo el profesorado solicitante de centros públicos ha sido admitido. Las personas que en dicho listado aparecen como excluidas han sido inscritas a través de la SAEM Thales debido a que es una actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP) dirigida sólo a profesorado de centros públicos. Estos participantes recibirán una certificación de su participación expedida por la SAEM Thales.
Pueden consultar el listado de admitidos/as en el siguiente enlace
jueves, 17 de marzo de 2016
MOTIVER LES ADOLESCENTS À TRAVERS UNE PÉDAGOGIE ACTIVE
Se encuentra abierto el plazo de solicitudes para la
actividad formativa provincial: “MOTIVER LES ADOLESCENTS À TRAVERS UNE PÉDAGOGIE ACTIVE”. Está dirigida al profesorado de francés de secundaria y se organiza en colaboración con el Institut Français de Sevilla. Plazo de solicitudes abierto hasta el 1
de mayo de 2016. Pueden inscribirse en el enlace.
miércoles, 16 de marzo de 2016
Monográfico sobre la formación del profesorado @CEPdeSevilla
Se ha publicado en la revista digital "Andalucía Educativa" el monográfico dedicado a la formación del profesorado titulado "Los centros docentes como enclaves de la Formación del Profesorado en Andalucía" y nos solicitan que le demos la mayor difusión posible.
Podéis acceder al monográfico desde el siguiente enlace.
Los artículos que componen este monográfico son:
1.- IntroducciónPodéis acceder al monográfico desde el siguiente enlace.
Los artículos que componen este monográfico son:
2.- Hacia un modelo de formación de las asesorías: anatomía de unos saberes esenciales
3.- La importancia del diagnóstico y la autoevaluación en la mejora de la práctica educativa
4.- Pedagogía vírica
5.- Formación para la innovación. Innovación en la formación
6.- Departamento FEIE De la Evaluación a la Innovación
7.- La Investigación en los Centros del Profesorado
8.- La fuerza de las ideas: la creatividad a la escuela
9.- Estrategias de intervención en los centros, protocolo, procesos, herramientas, evaluación, incidencia en el plan de actuación e impacto de la formación
10.- El desarrollo de las competencias profesionales del docente bilingüe: un desafío para la red asesora andaluza
11.- La asesoría de Educación Permanente
12.- Dinamización de procesos formativos impulsados por la asesoría de Enseñanzas Artísticas de Regimen Especial. Un modelo de proyecto colaborativo
13.- La importancia de mejorar la práctica educativa en la Formación Profesional para la competitividad y el empleo
14.- Conclusiones de un estudio de casos realizado en un CEP de la provincia de Málaga. Modalidad formativa Formación en centro
15.- Días de indeleble trans-formación
martes, 15 de marzo de 2016
Acaba el plazo de inscripción al IV Encuentro en Andalucía Geogebra en el aula
Mañana día 16 de marzo a las 24 horas acaba el plazo para la inscripción en la actividad IV Encuentro en Andalucía Geogebra en el aula que tendrá lugar en el CEP de Sevilla los días 1 y 2 de abril de 2016.
Está dirigido al profesorado de centros públicos. Para acceder al
programa definitivo de la actividad y realizar la inscripción puede usar el siguiente enlace
En la página web de la SAEM. Thales http://geogebraandalucia.es/ se ha publicado el tercer anuncio de dicho Encuentro.
En la página web de la SAEM. Thales http://geogebraandalucia.es/ se ha publicado el tercer anuncio de dicho Encuentro.
El
CEP de Sevilla certificará el encuentro al profesorado de los centros
públicos de Andalucía que participen en el mismo. Este profesorado hará
su inscripción a través de Séneca. El resto de participantes recibirá
una certificación de su participación expedida por la SAEM Thales y hará
su inscripción a través del formulario http://thales.cica.es/geogebra/?q=node/add/inscripcion
La actividad está abierta al profesorado de cualquier nivel educativo.lunes, 14 de marzo de 2016
Competencias Clave: cambios de fechas.
INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. RESPONSABLES Y ETCP DE CENTROS EDUCATIVOS. CURSO 2015-16
Esta actividad ha cambiado las fechas fijadas para los dos últimas sesiones. El calendario queda como sigue:
Módulo 4a, previsto para el día
6 de abril, pasa al día 20 de abril
(miércoles).
Módulo 4b,
previsto para el día 21 de abril, pasa
al día 5 de mayo (jueves).
viernes, 11 de marzo de 2016
GESTIÓN ECONÓMICA DE PROYECTOS EDUCATIVOS EUROPEOS
Se encuentra abierto el plazo de solicitudes para la
actividad formativa provincial: “GESTIÓN ECONÓMICA DE PROYECTOS EDUCATIVOS
EUROPEOS” Dirigida preferentemente a secretarios/as y
coordinadores/as Erasmus de centros escolares que tengan en marcha
algún proyecto Erasmus+. Plazo de solicitudes abierto hasta el 4
de abril de 2016 a las 10:00 horas. Pueden inscribirse a través del enlace.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y METODOLÓGICAS PARA EL AULA DE INGLEŚ
El
objetivo de este curso, organizado en 5 sesiones presenciales, es ofrecer al profesorado de Lengua Extranjera, Inglés, un acercamiento a nuevas metodologías desde el enfoque comunicativo.
La actividad está dirigida en primer lugar al profesorado de Inglés de Primaria y Secundaria de centros educativos del ámbito de actuación del CEP de Sevilla.
A través del siguiente enlace puede consultar todos los detalles de la convocatoria y porceder a la inscripción. CONVOCATORIA
Abierto el plazo de inscripciones
para la actividad "LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL USO DE SISTEMAS
AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN"
Código de la actividad: 164128FP108
Plazo de inscripción: hasta el 28 de marzo a las 12:00.
Inicio: 2 de abril.
Nº de sesiones presenciales: 2 sesiones (sábado 2 de abril y sábado 9 de abril).
Los asistentes tendrán que realizar una serie de tareas y presentarlas a través de la plataforma moodle creada al efecto.
Lugar de realización CEP de Castilleja de la Cuesta.
Para más información e inscripción pueden utilizar este enlace.
Esta acción formativa se encuentra englobada dentro de las Medidas para la Mejora y Difusión de la Formación Profesional financiadas por el Fondo Social Europeo.
Código de la actividad: 164128FP108
Plazo de inscripción: hasta el 28 de marzo a las 12:00.
Inicio: 2 de abril.
Nº de sesiones presenciales: 2 sesiones (sábado 2 de abril y sábado 9 de abril).
Los asistentes tendrán que realizar una serie de tareas y presentarlas a través de la plataforma moodle creada al efecto.
Lugar de realización CEP de Castilleja de la Cuesta.
Para más información e inscripción pueden utilizar este enlace.
Esta acción formativa se encuentra englobada dentro de las Medidas para la Mejora y Difusión de la Formación Profesional financiadas por el Fondo Social Europeo.
jueves, 10 de marzo de 2016
Abierto el plazo de inscripciones en el CEP de Sevilla de la jornada:
"JORNADAS TÉCNICO-DIDÁCTICAS EN ROBÓTICA ABB"
Código: 164127AFP027
Para mas información consultar información de jornada y la convocatoria.
Esta acción formativa se encuentra englobada dentro de las Medidas para la Mejora y Difusión de la Formación Profesional financiadas por el Fondo Social Europeo.
JORNADAS REGIONALES “ACTUALIZACIÓN CURRICULAR ÉTICA BÍBLICA EN EL AULA DE RELIGIÓN EVANGÉLICA "
Estimados
docentes,
Os
invitamos a participar en las JORNADAS REGIONALES
“ACTUALIZACIÓN CURRICULAR ÉTICA BÍBLICA EN EL AULA DE RELIGIÓN
EVANGÉLICA "que celebraremos en GRANADA el
sábado 2 de abril de 2016.
Puedes
realizar la inscripción por Séneca o por la página del CEP
Granada.
CÓDIGO:161811RE06
hasta el 29 de marzo.
La
inscripción al curso se puede realizar en el siguiente enlace
FECHAS:
2 de abril. Sábado de 10,00 a 14,30 y 16,00-18,30
Lugar:
CEP Granada , localizado en Camino de Santa Juliana ,nº 3 Granada.
Teléfono 958575900 / 958575892
Los
principales contenidos de las jornadas son:
Abordar en forma
entrelazada los siguientes temas que son de relevancia:
La
familia .Perspectiva cristiana de la familia. Entender
la base bíblica de la familia cristiana.
Si
tenéis dudas escribir a misabel.gonzalez@cepsevilla.es
Desarrollo de la Inteligencia emocional y las habilidades sociales
 |
| Imagen de Blog EOI |
Los objetivos que se plantea esta actividad son: conocer el funcionamiento y proceso de las emociones, ¿cómo nos afectan?, aprender a reconocerlas y gestionarlas, conociendo algún modelo de intervención y revisar casos prácticos observados en las aulas.
La duración de la actividad es de 20 horas, 11 presenciales (3 sesiones) y 9 no presenciales (realización de tareas en plataforma virtual).
Para más información y para matricularse podéis acceder a través de este ENLACE
lunes, 7 de marzo de 2016
El plazo de inscripción para el IV Encuentro en Andalucía Geogebra en el aula se amplía hasta el 16 de marzo
Sigue abierto en Séneca la actividad IV Encuentro en Andalucía Geogebra en el aula que tendrá lugar en el CEP de Sevilla los días 1 y 2 de abril de 2016.
Está dirigido al profesorado de centros públicos. El programa definitivo ha sufrido algunos ligeros cambios. Para acceder al
programa de la actividad y realizar la inscripción puede usar el siguiente enlace
En la página web de la SAEM. Thales http://geogebraandalucia.es/ se va a publicar el tercer anuncio de dicho Encuentro.
En la página web de la SAEM. Thales http://geogebraandalucia.es/ se va a publicar el tercer anuncio de dicho Encuentro.
El
CEP de Sevilla certificará el encuentro al profesorado de los centros
públicos de Andalucía que participen en el mismo. Este profesorado hará
su inscripción a través de Séneca. El resto de participantes recibirá
una certificación de su participación expedida por la SAEM Thales y hará
su inscripción a través del formulario http://thales.cica.es/geogebra/?q=node/add/inscripcion
La actividad está abierta al profesorado de cualquier nivel educativo.
El plazo de inscripción en Séneca permanecerá abierto hasta las 24 horas del día 16 de marzo de 2016 (se ha ampliado el plazo de inscripciones).
martes, 1 de marzo de 2016
MUSICOTERAPIA Y BIODANZA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
Está abierto el plazo de solicitudes para el curso Musicoterapia y Biodanza en Educación Infantil y Primaria con código 164127PRI046 que se celebrará en el CEIP Al Andalus y dará comienzo el día 16 de marzo.
El plazo de inscripción finaliza el dia 12 de marzo.
El curso está dirigido al profesorado de Educación Infantil y de las especialidades de Música y Educación Física de Primaria.
El objetivo fundamental es acercarnos a ambas disciplinas y conocer herramientas para su puesta en práctica en el ámbito educativo
Suscribirse a:
Entradas (Atom)