martes, 13 de febrero de 2018

IMPROVISANDO





Está abierto el plazo de inscripción para el curso IMPROVISANDO dirigido al profesorado de los conservatorios de la provincia de Sevilla, impartido por Carlos Cansino y con una duración de 15 horas. Información e inscripción en este enlace


Sus principales objetivos son:
  • Utilizar la improvisación como forma de expresión y experimentación musical.
  • Trabajar técnicas y actitudes para el desarrollo de la creatividad, la espontaneidad, la desinhibición, la imaginación y la fluidez en el manejo del instrumento, de la voz y del cuerpo.
  • Potenciar la toma de conciencia de los distintos factores que intervienen en la organización y estructuración formal de la pieza musical, para lograr un control de todos los parámetros musicales que se desarrollan en el tiempo.

miércoles, 7 de febrero de 2018

JORNADA CAMBRIDGE: EVALUANDO LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA



JORNADA CAMBRIDGE: EVALUANDO LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA   
 
Código: 189930PI010
 
 
 
Dirigida a: profesorado en general, especialmente de Inglés, aunque se dará preferencia al profesorado de centros bilingües (tanto de Inglés lengua extranjera como de áreas no lingüísticas).
 
Lugar de celebración: CEP de SEVILLA
Fecha fin de solicitudes:  1 de marzo de 2018 a las 10:00 horas
Pueden solicitar la inscripción a través del enlace


LAS COMPETENCIAS A TRAVÉS DEL CINE FRANCÉS







 

Abierto plazo de solicitudes para la siguiente actividad provincial:

Título:LAS COMPETENCIAS A TRAVÉS DEL CINE FRANCÉS
Código:184132FEDAP04
Dirigida a: Profesorado Asociado de Andogalia. Profesorado de Primaria y de Secundaria  de Francés no socios. Profesorado de Primaria y de Secundaria de ANL en Francés

Actividad organizada por: Asociación de Profesores de Francés de Sevilla ANDOGALIA y Centros del Profesorado de la Provincia de Sevilla

Colabora: Servicio Cultural de la Embajada de Francia. Consulado General de Sevilla

Lugar de realización: IES Nervión, Calle Prof. Buenaventura Pinillos, 2, 41005 Sevilla
Fecha de fin de inscripciones: 18 de febrero de 2018
Asesoría responsable: Dolores Salguero González. CEP de Lora del Río

La inscripción se puede realizar en este enlace

viernes, 2 de febrero de 2018

LA FUNCIÓN DIRECTIVA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DEL SIGLO XXI




Actividad formativa dirigida a los equipos directivos en ejercicio donde se 
abordarán 2 MODULOS TEMÁTICOS:

  • INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA (Impartido por Dña. Vicen Ruiz)
  • HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA. (Impartido por Dña. María Teresa Alonso)
En las sesiones se ofrecerán diferentes herramientas que faciliten el desarrollo de la gestión de equipos.INSCRIPCIÓN AQUÍ

jueves, 1 de febrero de 2018

CURSO "ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL Y SU APLICACIÓN ESCOLAR: NORDIC WALKING"





"ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL Y SU APLICACIÓN ESCOLAR: NORDIC WALKING"




 Es un curso muy práctico e interesante que nos llevará a conocer una práctica deportiva en auge que favorece el desarrollo psicomotor de nuestro alumnado en un contexto ideal como es el medio natural, más información e inscripción PINCHA AQUÍ

CURSO SÍNDROME DE ASPERGER



          CURSO SÍNDROME DE ASPERGER:

PROBLEMAS DE CONDUCTA,GESTIÓN EMOCIONAL

Y BIENESTAR PERSONAL




Fecha: 
15 de Febrero a 15 de Marzo
16:30 a 19:30 CEP Sevilla
Ámbito provincial













Actividad de carácter teórico-práctico que responde a la necesidad del profesorado de abordar cuestiones relacionadas con el desarrollo socio-emocional de este perfil de alumnado que puede repercutir en episodios de conducta negativista y desafiante.

-El conocimiento de las características de su pensamiento, es crucial para abordar con éxito la gestión de situaciones en el aula y fuera de ella que hagan posible reconducir su conducta y favorecer su aprendizaje.

-Curso dirigido al profesorado en general de las diferentes etapas de Ed.Infantil,Primaria y Secundaria así como al profesorado especialista de PT, AL y Orientación Educativa y Equipos Directivos.

ENLACE para inscripciones:
  SÍNDROME DE ASPERGER:PROBLEMAS DE CONDUCTA,GESTIÓN EMOCIONAL Y BIENESTAR PERSONAL 

 

            CURSO SÍNDROME DE ASPERGER:

PROBLEMAS DE CONDUCTA,GESTIÓN EMOCIONAL

Y BIENESTAR PERSONAL




 

 
Fecha: 

 15 de Febrero a 06 de Marzo

16:30 a 19:30

 CEP Sevilla
Ámbito provincial













  Abordará cuestiones relacionadas con el desarrollo socio-emocional de este perfil de alumnado que puede repercutir en episodios de conducta negativista y desafiante.

El conocimiento de las características de su pensamiento, es crucial para abordar con éxito la gestión de situaciones en el aula y fuera de ella que hagan posible reconducir su conducta y favorecer su aprendizaje.

Curso dirigido al profesorado en general de las diferentes etapas de Ed.Infantil,Primaria y Secundaria así como al profesorado especialista de PT, AL y Orientación Educativa y Equipos Directivos.

jueves, 25 de enero de 2018

CURSO:ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN PARA EL ALUMNADO CON TDHA

Está abierto el plazo de inscripción para el curso:  
ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN PARA EL ALUMNADO CON TDHA
Impartido por Carmen Reyes Vallejo




Fechas: 14 y 21 de febrero
Lugar: IES Salvador Távora

Objetivos:
  • Conocer la sintomatología del alumnado TDAH.
  • Entender las dificultades de aprendizaje más comunes del alumnado TDAH.
  • Desarrollar estrategias metodológicas para mejorar el proceso de aprendizaje de este alumnado.
  • Concienciar de la necesidad de adaptar exámenes.
  • Conocer estrategias de manejo conductual para atender las conductas inadecuadas.
Para inscribirse pincha en el siguiente ENLACE

miércoles, 24 de enero de 2018

ARDUINO EN EL AULA PARA FP

Se encuentra abierto el plazo de la actividad con código 189927CE005

TECH PROJECT: ARDUINO EN EL AULA PARA FP
Descripción:

 Es un curso semipresencial sobre el uso de Arduino. El curso basa su metodología en aprender haciendo; trabajando en torno a la propuesta de un proyecto: una casa domótica, y a través de actividades y  ejemplos que introducen los conceptos fundamentales para llegar a desarrollarla.


 El material online se apoya en vídeos teóricos para introducir los nuevos contenidos de cada actividad y en vídeos prácticos con una explicación sobre cómo realizar la actividad paso a paso.


 Para realizar las actividades y el proyecto se proporciona un kit con material diseñado a medida para el curso.


Plazo de inscripciones hasta el 30 de enero

Las 2 sesiones presenciales tendrán lugar en el Cep de Sevilla  de 17:00 a 20:00 h.
La primera será el 12 de febrero, y la segunda está programada para el 7 de mayo.
Para inscribirse en la actividad consultar el siguiente ENLACE

Abierto el plazo. Curso Aprendizaje Basado en Proyectos

ABIERTO EL PLAZO PARA LA ACTIVIDAD :

ABP."Trabajando por proyectos interdisciplinares en Secundaria". CÓDIGO184127ACT009.
Fechas:
4, 11, 25 DE ABRIL
2, 9 DE MAYO.
Lugar: IES V CENTENARIO 
16:30 -19:30

Para inscribirse en la actividad consultar el siguiente 
ENLACE

El trabajo por proyectos en el aula se basa en la idea de que la escuela es el contexto donde se aprende a vivir. Por ello esta forma de entender el quehacer en la escuela parte de un conflicto, de un reto, a partir del cual el alumnado, junto con el docente como mediador, diseña un camino, generalmente lleno de meandros que serpentean siempre por el curriculum, para alcanzar determinado fin conocido, asumido y compartido por todos quienes conforman la comunidad del aula. Esta manera de entender el trabajo tan ligado con la vida misma pone en juego saberes, voluntades, emociones, y sobre todo, hace incluso a los más pequeños sentirse capaces grandes empresas y los pone en primera línea de la ciudadanía crítica y responsable, del trabajo cooperativo, de la asunción de valores, del desarrollo personal y social.

Abierto plazo inscripciones VII Encuentro Provincial del Profesorado de Matemáticas



Este Encuentro, que tiene carácter bienal, y que abarca todas las etapas, desde Infantil hasta Universidad, pretende ser un lugar de reflexión compartida sobre qué matemáticas enseñamos y cómo lo hacemos, de intercambio de experiencias, de miradas y acercamientos diferentes a la enseñanza de las matemáticas.
La inscripción para los centros educativos de la provincia estará abierta hasta el 19 de febrero de 2018 a través del siguiente enlace.
Animamos a todo el profesorado a participar activamente presentando comunicaciones o inscribiéndose como asistente. 
Información del programa completo en la web del Encuentro
 

"HISTORIA Y BIBLIA. HERRAMIENTAS GOOGLE"


Estimados/as  docentes,

Está abierto el plazo para la inscripción del curso a distancia :"HISTORIA Y BIBLIA. HERRAMIENTAS GOOGLE",dirigida al profesorado de Religión Evangélica ,con el código 184127REL005.La actividad comienza el 8 de febrero y el plazo de inscripción finaliza el 29 de enero.
La inscripción al curso se puede realizar en el siguiente enlace donde,además ,se puede obtener más información sobre el mismo.También puedes realizar la inscripción por Séneca o por la página del Cep Sevilla.
El curso comienza el 8 de febrero y termina el 22 de marzo
Contamos con vuestra participación,cualquier duda
Maribel González
 misabel.gonzalez@cepsevilla.es

martes, 23 de enero de 2018

SE AMPLÍA EL PLAZO DE SOLICITUDES DEL

CURSO ON LINE: INICIACIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA DOCENCIA

Se amplía el plazo de solicitudes hasta el 28 de enero para el curso on line INICIACIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA DOCENCIA.
(Detalle y solicitud de inscripción)
Se trata de un curso de autoformación en el Aula Virtual del Profesorado de 10 horas de duración en el que se ofrecerá una formación inicial y básica sobre los riesgos generales y específicos del trabajo docente y las medidas que se pueden tomar para evitarlas.
  • Comenzar a tomar conciencia de la importancia del desarrollo de una cultura preventiva en los centros docentes.
  •  Identificar los principales factores de riesgo a los que están expuestos los docentes y así poder comenzar a articular medidas preventivas para cada uno de ellos.
  •  Comprender cómo promover la seguridad en los centros educativos mediante el conocimiento de estrategias básicas de primeros auxilios y autoprotección.