LA COMPETENCIA MATEMÁTICA DESDE EL AULA DE INFANTIL
CÓDIGO: 194127INF018
SOLICITUDES hasta el 25 de marzo de 2019
OBJETIVOS:
1. Conocer las actuales perspectivas desde la que situarnos en el trabajo de los contenidos matemáticos en el aula de infantil.
2. Establecer estrategias de trabajo para abordar los contenidos matemáticos en el aula.
CONTENIDOS:
- Perspectiva desde la que se sitúa el trabajo de las Matemáticas en el aula. Bases teóricas y normativas.
- Cómo trabajar la numeración y el cálculo.
- La medida y la resolución de problemas.
- El lenguaje y los textos matemáticos.
- La programación y la evaluación.
LUGAR DE REALIZACIÓN: CEIP Arias Montano.
Thanks for sharing this insightful blog on mathematical competence in the early childhood classroom. The article beautifully highlights how young children develop foundational math skills through play, exploration, and daily interactions. It emphasizes the importance of engaging teaching strategies that nurture problem-solving, confidence, and a lifelong love for mathematics in early learners.
ResponderEliminarkinship guardianship lawyer virginia
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